El Gobierno confirmó la baja del Fonid y no hubo acuerdo por el piso salarial: los gremios debatirán nuevas medidas

Un día después de arrancar formalmente las clases en medio de un paro nacional convocado por CTERA en ocho distritos, el Gobierno, las provincias y los gremios docentes se encontraron hoy en la Secretaría de Trabajo en el llamado a una reunión para definir el nuevo piso salarial docente, pero no hubo acuerdo. El Gobierno confirmó la continuidad de parte de los fondos destinados a reforzar los salarios docentes en las provincias pero les comunicó oficialmente el fin del Fondo Nacional de Incentivo Docente mientras que postergó la definición de un nuevo ingreso básico. 

 Tras la reunión con el secretario de Educación, Carlos Torrendell, en la sede Alem de la Secretaría de Trabajo, parte de los representantes gremiales enfilaron hacia la sede de CTERA para informar sobre las negociaciones. Fuentes del Gobierno y gremiales anticiparon a El Cronista que se confirmó la continuidad del Fondo Compensador de Desigualdades Salariales, uno de los pedidos sindicales para garantizar los recursos federales que permiten alcanzar el piso salarial.

No obstante, no habrá más Fonid sino que los fondos destinados a mejorar los salarios docentes se redireccionarán a políticas vinculadas con aprendizajes efectivos, como el Plan Nacional de Alfabetización, y al sistema de información escolar. Este punto generó una fuerte resistencia en los interlocutores y algunos de los gremios docentes se inclinarían por llamar a un nuevo paro nacional de 24 horas.

Asimismo, desde las provincias deberán presentar una propuesta a Nación para fijar un nuevo piso salarial. Mientras tanto, la reunión pasó a un cuarto intermedio hasta el próximo martes por la mañana.

Desde las representaciones sindicales ya habían advertido que no solo se debe discutir un nuevo piso salarial a nivel nacional, que hoy ronda los $250 mil, sino también los recursos de Nación destinados a garantizarlo, así como al financiamiento de una educación de calidad. En la antesala, primaba la desconfianza.

A las 18 estaban citados los dirigentes de los cinco gremios docentes a nivel nacional además de las cabezas de Educación de las provincias y de la Ciudad de Buenos Aires. También participaron los funcionarios de la Secretaría de Educación que, junto con Trabajo, hoy se ubican en la órbita del Ministerio de Capital Humano.  

En la previa, los referentes gremiales eran escépticos: "Volamos bajo el radar", comentó una fuente vinculada a uno de los distritos que ayer inició las clases acusando el paro docente y con la ventaja de haber cerrado ya su propio acuerdo salarial. Otro referente educativo pidió no anticiparse al encuentro, entre el escepticismo y el temor por lo que podía resultar de ahí.

Recuerdan que en la reunión del Consejo Federal de Educación, el Gobierno se mostró abierto a hablar sobre ejes pedagógicos pero no de fondos, razón por la cual las cabezas de área de cada provincia firmaron un acta demandando esos recursos.

También se preguntaban el por qué de la invitación a todos los ministros de Educación en lugar de solo a los paritarios que desembarcan a la hora de la negociación en representación de las regiones. Por caso, el ministro bonaerense habla en nombre de la región Centro del país. No son pocos los que inquerían, no con poca ironía, si el Gobierno solo pretendía la foto.

La sensación generalizada en las provincias -tanto aquellas que pudieron redireccionar recursos propios para suplir los fondos federales como las que no- es que la responsabilidad de la medida de fuerza nacional del primer día y la posibilidad que el resto del país arranque según su calendario, recaiga en el Gobierno nacional. 

Indican que los fondos están devengados por la Secretaría de Educación, acorde a la prórroga del Presupuesto 2023 que sí contemplaba los recursos del FONID y el Compensador de las Desigualdades Salariales pero que es decisión de Economía no girarlos. De ahí la desconfianza previa respecto a hablar de números y un nuevo piso si no se garantizan esos recursos a quienes necesitan de Nación para afrontarlos, acorde a la Lee de Financiamiento Educativo.

Acorde a la oferta del Gobierno, los recursos para alcanzar ese piso salarial estarían presentes si no se toca el Fondo Compensador de Desigualdades Sociales tal cual lo expresó en la reunión Torrendell. Sin embargo, los fondos destinados a mejorar esos salarios, los del Fonid, ya no estarían disponibles.

Qué pedían los gremios para la paritaria nacional docente

Desde CTERA concurrieron hoy a la Secretaría de Trabajo con el objetivo de "negociar" -y enfatizaron en el verbo- no solo un nuevo piso salarial sino también los recursos que Nación dejó de girar en concepto del Fondo Nacional de Incentivo Docente así como el que se ocupa de compensar las Desigualdades Salariales. De igual modo, pidieron la reanudación de obras de infraestructura en las escuelas, el pago de la quinta hora en los colegios de jornada simple y la reanudación del programa de conectividad.

Ayer por la tarde habían celebrado una adhesión del 80% a la medida de fuerza de 24 horas. Este porcentaje fue relativizado en algunos lugares como la Ciudad de Buenos Aires donde hablaron de una actividad del 93% en las escuelas porteñas. La secretaria general Sonia Alesso ya anticipó que arranca un 2024 de intensa conflictividad, aunque no todas las medidas que se adopten serán necesariamente un paro.

Además de CTERA, participaron de la reunión en Trabajo la Unión Docentes Argentinos, la Confederación de Educadores Argentinos, la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica, el Sindicato Argentino de Docentes Privados, el Consejo Superior de Educación Católica, la Junta Coordinadora de Asociaciones de la Enseñanza Privada, la Confederación Argentina de Instituciones de Educación Privada y Vicaria Episcopal de Educación.

Este lunes comenzaba el ciclo lectivo 2024 en la Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, Mendoza, San Luis y Santa Fe. Durante el acto que tuvo lugar frente al Palacio Pizzurno, Alesso recordó los "1.003 días en la Carpa Blanca para tener una Ley de Financiamiento Educativo para garantizar el Fondo de Compensación Salarial" y las luchas por "defender la formación docente gratuita y en ejercicio a cargo del Estado nacional".

En Mendoza las clases comenzaron con normalidad en todos los niveles de la provincia. Así como hoy inició el ciclo lectivo 2024 en La Rioja; Santa Cruz comenzará el jueves y el viernes, 1 de marzo, lo harán la provincia de Buenos Aires, La Pampa, Tierra del Fuego y Tucumán.

Por último, el calendario se completará el próximo lunes con el arranque de clases en Chaco, Chubut, Misiones, San Juan, Santiago del Estero, Catamarca y Neuquén. Tanto Jujuy como Salta, que postergaron las clases una semana en medio de las tensiones, también darán el puntapié el 4 de marzo. Mientras que Río Negro cerrará la lista una semana más tarde, el 11 de marzo.