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La Secretaría de Educación Pública (SEP) canceló la propuesta de adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 al 5 de junio. Las clases en escuelas públicas y privadas incorporadas al sistema nacional concluirán el 15 de julio, tal como estaba previsto en el calendario oficial.
La decisión fue comunicada mediante un boletín institucional tras la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), celebrada con la participación de los 32 secretarios de Educación del país.
Claudia Sheinbaum quiso mantener los 185 días de clases
El giro en la postura de la SEP llegó tras un llamado expreso de la presidenta Claudia Sheinbaum. El Conaedu acordó respetar los 185 días efectivos de clases establecidos en el acuerdo publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 9 de junio de 2025.
El titular de la SEP, Mario Delgado, había anunciado el pasado 7 de mayo —tras la LXVI Reunión Nacional del Conaedu— que el ciclo cerraría anticipadamente. El funcionario difundió la medida en sus redes sociales antes de que fuera oficializada, lo que generó confusión entre familias y docentes.
Delgado reconoció que el gobierno mantendrá “la flexibilidad necesaria” para atender condiciones regionales extraordinarias, como las altas temperaturas en algunos estados o las necesidades logísticas vinculadas al Mundial de Futbol 2026.
Cuáles son los 4 acuerdos del Conaedu para escuelas de todo el país
La reunión extraordinaria dejó cuatro resoluciones concretas:
- Se mantiene vigente el calendario publicado en el DOF para todas las escuelas del país.
- Las entidades federativas podrán hacer ajustes al calendario ante circunstancias extraordinarias, siempre que se garantice el cumplimiento del plan y programas de estudio, conforme al artículo 87 de la Ley General de Educación.
- El cierre del ciclo escolar no es un trámite administrativo, sino un momento pedagógico de evaluación formativa y acompañamiento al estudiante. Por ello, el Conaedu hizo un llamado al magisterio y a las familias a reforzar las acciones de fin de ciclo.
- El carácter del Conaedu como espacio democrático y plural, capaz de alcanzar consensos a partir de la diversidad de contextos del territorio nacional.
