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Buenos Aires: derogan la prohibición de usar celulares en las aulas

Ahora podrán utilizarse “como recurso pedagógico”. El ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, resaltó que apunta a "un cambio de paradigma", y que es una medida complementaria de otras más amplias. La decisión de habilitarlos o no dependerá ahora de cada establecimiento.

Buenos Aires: derogan la prohibición de usar celulares en las aulas

El gobierno bonaerense derogó hoy la resolución que impedía el uso de dispositivos tecnológicos, entre ellos los celulares, para uso pedagógico en las aulas, aunque dejó a criterio de cada establecimiento escolar si habilita o no su utilización, según anunció el director general de Cultura y Educación provincial, Alejandro Finocchiaro.

En diálogo con Cronista.com, Fincocchiaro resaltó que la medida es complementaria de otras con las que la Dirección de Educación de la Provincia busca "un cambio de paradigma" en la educación bonaerense.

Entre los puntos principales de su plan se encuentra el lanzamiento de la plataforma digital ABC, con contenidos educativos y un entorno protegido para los alumnos -que estaría lista en marzo del año que viene-, la capacitación de los docentes en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas -que ya está en marcha- un programa que aspira a que para fin de 2017 todas las escuelas de la provincia estén conectadas. 

En declaraciones a la agencia oficial Télam, Finocchiaro recordó que la resolución que prohibía el uso de dispositivos era del año 2006, “cuando los celulares se utilizaban sólo para llamadas y eso era disruptivo en el aula”. “Pero hoy los celulares permiten otras cosas y queremos darles la posibilidad a docentes y alumnos de que utilicen cualquier dispositivo tecnológico, siempre que esté incluido en el proyecto educativo institucional de cada escuela”, afirmó.

La resolución habilita “el uso de los distintos dispositivos tecnológicos, en el ámbito escolar, por parte de alumnos y los docentes, como recurso pedagógico didáctico, incorporando los dispositivos como parte de su planificación anual y enmarcados en el proyecto institucional”.

“Esto significa que los directivos de las escuelas pueden incluirlos para su uso pedagógico y no están obligados a hacerlo si no lo consideran conveniente”, apuntó Finocchiaro, que agregó que la resolución “forma parte de una serie de acciones que se desarrollarán hasta 2018 y que tienen por objetivo cambiar el paradigma áulico tradicional”.

“Hoy tenemos una escuela del siglo XIX con docentes del siglo XX y alumnos del siglo XXI, donde hay un docente activo que emite conocimiento y un alumno pasivo que lo recibe. Tenemos que llevar todo al siglo XXI”, promocionó.

Fuente: Télam y Cronista.com

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